我院师生走进开平市长师附属小学开展科普活动

       为普及水环境保护和防汛减灾知识，激发青少年科学探索兴趣，9月23日，“知水防灾小课堂 争做护水好少年”科普活动在开平市长师附属小学举行。我院胡茂川副教授、唐可欣副教授、尹启东副教授和研究生代表走进小学课堂，与该校五年级、六年级学生一起在专题讲座、互动问答和动手实验中探索水科学的奥秘。

      本次活动由广东省水利学会、江门市科学技术协会主办，开平市科学技术协会、开平市科工商务局承办，广东省水利水电科学研究院、中山大学协办。活动将水环境保护与汛期安全教育相结合，把与日常生活密切相关的水科学知识带到同学们身边。

科普进校园活动现场

       水环境专题讲座中，我院唐可欣副教授从“认识一瓶水”切入，以不同水样的对比引导同学们观察和思考：水的外观能够告诉我们什么？判断水质还需要哪些信息？结合广东水资源状况、水污染来源和污水净化原理，她将专业知识融入生活情境，帮助同学们认识保护水环境的意义，倡导从节约用水、爱护河道做起。

水环境专题讲座

       互动实验环节中，可乐纳滤净化、3D打印子母船观察和生物凝胶制备三项内容将水净化、水面监测和污水处理中的技术原理转化为可观察、可参与的科普体验。在唐可欣副教授和研究生赵丹的指导下，同学们围绕可乐纳滤净化装置，观察并比较原液、透过液和浓缩液的颜色变化。在压力作用下，纳滤膜让水透过，同时截留可乐中的部分色素等物质，使透过液颜色变浅。直观的实验现象帮助同学们理解膜的选择性分离作用，认识纳滤技术在水净化中的应用。胡茂川副教授和本科生郭霏介绍了3D打印子母船结构设计与协同工作方式。同学们近距离观察船体与装置，了解无人船平台在水文监测等场景中的应用，从具体设备认识工程技术与水安全保障之间的联系。尹启东副教授指导同学们开展生物凝胶制备实验。海藻酸钠与钙离子交联形成透明凝胶珠，同学们在动手操作中观察液体成胶的过程，并了解这类凝胶如何用于污水处理功能微生物的固定化。小小的“果冻珠”，将微生物与污水处理之间的联系呈现在同学们面前。

同学们观察可乐纳滤净化实验 

同学们近距离观察子母船

生物凝胶制备实验演示  

       互动实验让老师们与同学们近距离交流，将装置演示与现场讲解相结合，帮助大家理解观察到的实验现象。师生互动让科普课堂更加生动，也让同学们在参与中收获知识与乐趣。

         从认识一瓶水到观察净化过程，从了解水利工程到学习防汛知识，本次活动把高校专业知识带进小学课堂，为同学们提供了观察现象、提出问题和动手探索的机会。学院师生将水环境研究与科普实践相结合，以具体的实验和交流传递爱水护水理念，展现了服务社会、参与青少年科学教育的专业担当。